【徵稿訊息】通識教育中的生命教育
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大學教育除了專業訓練，更應幫助學生「成人」。通識教育幫助學生在專業學科之餘，獲得更廣博全面的學習。通識教育與生命教育有何連結？生命教育在通識教育中如何定位？如何有策略地在通識教育中融入生命教育素養，幫助學生思考、認識自我、價值思辨、探尋人生意義目的、人格統整並且知行合一？歡迎各界學者 專家提出跨領域的相關論，踴躍賜稿。
建議可思考的方向：
一、生命教育是通識教育嗎？生命教育適合納入通識教育嗎？
二、通識教育與生命教育的關係為何？
三、通識教育為什麼需要生命教育？又需要怎麼樣的生命教育？
四、生命教育在通識教育中應如何定位？相較於其他納入通識教育的學科，生命教育有何不同或特別的定位？
五、目前生命教育在國內亦設有專門的學分學程、研究所。應如何切入，讓生命教育不僅在其專業學科中教學，而是在大專校院通識教育課程中亦有其可扮演、發揮的角色？如何將生命教育素養融入在通識教育中？