2021 十一月號《議題融入與108課綱》精彩出刊!
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【本期主題】議題融入與108課綱
何謂議題?何謂融入?為何需要議題融入?與108新課綱有何關係?教師如何實施?面臨哪些挑戰?有何突破之道?如何持續研發?在在值得關注、深思。本期各篇論文針對上列提問進行爬梳、探究,歡迎讀者加入,互學、共好。
|教育時論|
- 議題教育的教育學討論/王儷靜
- 素養導向的性別議題教學:以性別與科技為例/陳素秋
- 原住民族教育議題融入課程之實踐省思/葉川榮
|學術研究|
- 性別平等教育融入師資培育專業課程的教學轉化研究:以兒童發展課程為例/張如慧
- 政治議題融入課程之創新與啟發:以「提問式」公民新課綱國家認同主題為例/洪承宇
- 在文化中學習自主閱讀科學文本:「回應排灣文化的科學閱讀課程」之設計與發展/陸怡琮
|國際教育趨勢|
|教育名詞解釋|
- 韌性領導/吳清山
更多精彩內容:教育研究月刊331期