2024 六月號《12年國教2.0》精彩出刊！
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【本期主題】12年國教2.0
國民教育是一切教育的基礎，無論是過去的九年國教或現今的十二年國教，皆是為了提供國民優質教育而努力，亦為國家培育人才的後盾。是故，如何在「十二年國教1.0」的基礎上，繼續精進邁向「十二年國教2.0」新時代，實屬當前教育值得探究的重要課題。
｜教育時論｜
｜學術研究｜
- 再檢視十二年國民基本教育政策：基於教育政策合法化的觀點／顏國樑、葉佐倫
- 析論十二年國教政策中實施高中優質化之成效困境與因應策略／楊振昇、白穗儀
- 高中行政與教師推動學習歷程檔案的政策行動者角色分析／謝紫菱、林玉華
｜國際教育趨勢｜
｜教育名詞解釋｜
- 政策工具／吳清山
更多精彩內容：教育研究月刊362期