2024 九月號《生成式人工智慧的教育應用》精彩出刊！
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【本期主題】生成式人工智慧的教育應用
生成式AI為教學現場帶來了新的契機與挑戰。如何讓它成為教學的利器，並避免學生過度依賴，已成為重要的教育議題。本期特別透過學者分享生成式AI在學校教育及職場培訓的成功經驗，以提供學校教師在教學設計時的參考。
｜教育時論｜
- 生成式人工智慧為教育帶來的契機與挑戰／黃國禎
- 生成式人工智慧在高等教育的角色與挑戰：以永續發展目標課程為例／陳芙萱
- 生成式AI在職場生涯規劃的應用成效個案分析／黃馨
- 運用生成式人工智慧之英語歌曲多模態創作於EFL教育／陳玫蓉
- 透過程式學習程式的時代：ChatGPT對程式教育的革新和挑戰／楊子奇
｜學術研究｜
- 使用ChatGPT於醫院臨床教師培訓的應用模式與成效分析／張純純
- 與GAI合作論證：以內容分析探討臺灣高中生與生成式人工智慧合作模式／賴秋琳
- 生成式人工智慧角色扮演於輔助設計思考實務訓練之應用模式／梁心怡
- 基於GAI工具於本土語創新教學設計／黃琇苓、張陳基
｜國際教育趨勢｜
- 生成式人工智慧的國際教育應用及研究趨勢／涂芸芳、呂一淳、陳禹辰
｜教育名詞解釋｜
- 教學實踐研究計畫／吳清山
更多精彩內容：教育研究月刊365期