2024 六月號《12年國教2.0》精彩出刊!
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【本期主題】12年國教2.0
國民教育是一切教育的基礎,無論是過去的九年國教或現今的十二年國教,皆是為了提供國民優質教育而努力,亦為國家培育人才的後盾。是故,如何在「十二年國教1.0」的基礎上,繼續精進邁向「十二年國教2.0」新時代,實屬當前教育值得探究的重要課題。
|教育時論|
|學術研究|
- 再檢視十二年國民基本教育政策:基於教育政策合法化的觀點/顏國樑、葉佐倫
- 析論十二年國教政策中實施高中優質化之成效困境與因應策略/楊振昇、白穗儀
- 高中行政與教師推動學習歷程檔案的政策行動者角色分析/謝紫菱、林玉華
|國際教育趨勢|
|教育名詞解釋|
- 政策工具/吳清山
更多精彩內容:教育研究月刊362期