2023 一月號《國內外IB國際課程之發展與啟示》精彩出刊！
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【本期主題】國內外IB國際課程之發展與啟示
《紐約時報》曾介紹哈佛大學教育心理學家Howard Gardner的看法，他認為IBDP課程「不像大多數美國的課程那樣狹隘」，它可以幫助學生「批判性地思考、綜合知識、反思自己的思維過程，以及跨學科涉獵」。
｜教育時論｜
- 英國IB課程的現況發展與挑戰／陳怡如
- 韓國IB學校與課程之發展與啟示／黃月純
- 國際文憑大學預科課程在公立學校情境中的實施現況—以西松高中為例／陳瓊玉、謝汝鳳
｜學術研究｜
- IB華語文國際教師師資培育之發展：以國立臺灣師範大學華語文教學為例／蔡雅薰、張孟義
- 國際文憑學校的國際課程在地化：政策實施觀點／李郁緻
- 芬蘭多語環境和社會變遷中的語言教學演變對臺灣本土語言政策之重要啟示／陳玟樺
- 對話式教學的理論意涵與實務應用之探討／梁耀榮、吳京玲
｜國際教育趨勢｜
- IB國際發展動態之解析／王如哲
｜教育名詞解釋｜
- 校事會議／吳清山
更多精彩內容：教育研究月刊345期